(5/2) 親子遊戲治療課程: 第五堂 – A.C.T model

課程內容︰

第五堂

主題： A.C.T model

內容： 

1. 功課分享（家長的特別親子遊戲時間）

2. 大談 「限制」的困難

3. 重溫 「孩子的決定」

4. A.C.T model

課程目標︰

1. 認識「兒童為本遊戲治療法」的基本理念 。
2. 掌握「親子遊戲治療」的方法，以促進親子關係，協助家長透過具治療效用的互動方式，建立同理心，化解子女內心的鬱結，從而減少情緒與行為障礙。
3. 提升日常互動， 聆聽孩子的心聲，作出適切的回應，有效地溝通。

預期學習成果:

1. 家長能日常運用兒童為本的技巧，加強親子關係
2. 家長及子女共同增強 同理心，促進彼此理解
3. 孩子能向父母表達鬱結情緒
4. 家長能理解孩子心聲

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導師

MANDA MAK

遊戲治療碩士

澳亞遊戲治療協會註冊遊戲治療師

Registered Play Therapist (RPT), The Australasia Pacific Play Therapy Association (APPTA)

美國北德洲大學遊戲治療中心國際認證兒童為本遊戲治療師

Certified International Child-Centered Play Therapist (Certified I-CCPT), Centre for Play Therapy, University of North Texas (CPT, UNT)

AUTPLAY Provider

Six Bricks ( Level 1 & 2)

性格透視 一級培訓師

精神急救證書

註冊催眠治療師

酒精墨水導師